RAPOR SEKOLAH MENENGAH ATAS
Capaian
|
No
|
Mapel
|
Pengetahuan
|
Keterampilan
|
SikapSosialdanSpiritual
|
|
|
DalamMapel
|
Antarmapel
|
||||
|
Kelompok A (Wajib)
|
|||||
|
1
|
Pendidikan Agama dan
Budi Pekerti
(Nama guru)
|
1 – 4 (kelipatan 0,33)
|
1 – 4 (kelipatan 0,33)
|
SB, B, C, K (diisioleh Guru)
|
DisimpulkansecarautuhdarisikappesertadidikdalamMapel
(DeskripsiKoherensi)
(diisiolehWaliKelasdidahuluidiskusidengansemua
guru)
|
|
2
|
PendidikanPancasiladanKewarganegaraan(Nama
guru)
|
|
|
|
|
|
3
|
Bahasa Indonesia(Nama
guru)
|
|
|
|
|
|
4
|
Matematika(Nama
guru)
|
|
|
|
|
|
5
|
Sejarah Indonesia(Nama
guru)
|
|
|
|
|
|
6
|
BahasaInggris(Nama
guru)
|
|
|
|
|
|
Kelompok B (Wajib)
|
|||||
|
1
|
SeniBudaya(Nama
guru)
|
|
|
|
|
|
2
|
PendidikanJasmani,
Olah Raga, danKesehatan(Nama guru)
|
|
|
|
|
|
3
|
PrakaryadanKewirausahaan(Nama
guru)
|
|
|
|
|
|
Kelompok C (Peminatan)
|
|||||
|
I
|
Peminatan... (Diisi
sesuai dengan minat siswa)
|
||||
|
1
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
II
|
Lintas Minat (Diisi sesuai dengan minat
siswa)
|
||||
|
1
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
Catatan:
SB
:SangatBaik B : Baik C: Cukup K: Kurang
Diskripsi
|
No.
|
Mapel
|
Kompetensi
|
Catatan
|
|
Kelompok A
|
|
|
|
|
1
|
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
|
Pengetahuan
|
|
|
Keterampilan
|
|
||
|
Sikap sosialdan
spiritual
|
|
||
|
2
|
PendidikanPancasiladanKewarganegaraan
|
Pengetahuan
|
|
|
Keterampilan
|
|
||
|
Sikap sosialdan
spiritual
|
|
||
|
3
|
Bahasa Indonesia
|
Pengetahuan
|
|
|
Keterampilan
|
|
||
|
Sikap sosialdan
spiritual
|
|
||
|
4
|
Matematika
|
Pengetahuan
|
Aljabarnyalemah,
perluditingkatkandalamhal …
|
|
Keterampilan
|
|
||
|
Sikap sosialdan
spiritual
|
|
||
|
5
|
Sejarah Indonesia
|
Pengetahuan
|
|
|
Keterampilan
|
|
||
|
Sikap sosialdan
spiritual
|
|
||
|
6
|
BahasaInggris
|
Pengetahuan
|
|
|
Keterampilan
|
|
||
|
Sikap sosialdan
spiritual
|
|
||
|
Kelompok B
|
|||
|
1
|
SeniBudaya
|
Pengetahuan
|
|
|
Keterampilan
|
|
||
|
Sikap sosialdan
spiritual
|
|
||
|
2
|
PendidikanJasmani,
Olahj Raga, danKesehatan
|
Pengetahuan
|
|
|
Keterampilan
|
|
||
|
Sikap sosialdan
spiritual
|
|
||
|
3
|
Prakarya
|
Pengetahuan
|
|
|
Keterampilan
|
|
||
|
Sikap sosialdan
spiritual
|
|
||
|
KelompokC (Peminatan)
|
|||
|
I
|
PeminatanMatematikadanIlmu-ilmuAlam
|
||
|
1
|
Matematika
|
Pengetahuan
|
|
|
Keterampilan
|
|
||
|
Sikap sosialdan
spiritual
|
|
||
|
2
|
Biologi
|
Pengetahuan
|
|
|
Keterampilan
|
|
||
|
Sikap sosialdan
spiritual
|
|
||
|
3
|
Fisika
|
Pengetahuan
|
|
|
Keterampilan
|
|
||
|
Sikap sosialdan
spiritual
|
|
||
|
4
|
Kimia
|
Pengetahuan
|
|
|
Keterampilan
|
|
||
|
Sikap sosialdan
spiritual
|
|
||
|
II
|
PeminatanIlmu-ilmuSosial
|
||
|
1
|
Geografi
|
Pengetahuan
|
|
|
Keterampilan
|
|
||
|
Sikap sosialdan
spiritual
|
|
||
|
2
|
Sejarah
|
Pengetahuan
|
|
|
Keterampilan
|
|
||
|
Sikap sosialdan
spiritual
|
|
||
|
3
|
Sosiologi
|
Pengetahuan
|
|
|
Keterampilan
|
|
||
|
Sikap sosialdan
spiritual
|
|
||
|
4
|
Ekonomi
|
Pengetahuan
|
|
|
Keterampilan
|
|
||
|
Sikap sosialdan
spiritual
|
|
||
|
III
|
PeminatanIlmuBahasadanBudaya
|
||
|
1
|
Bahasa dan Sastra Indonesia
|
Pengetahuan
|
|
|
Keterampilan
|
|
||
|
Sikap sosialdan
spiritual
|
|
||
|
2
|
Bahasa dan Sastra Inggeris
|
Pengetahuan
|
|
|
Keterampilan
|
|
||
|
Sikap sosialdan
spiritual
|
|
||
|
3
|
Bahasa Asing Lain (Arab, Mandarin, Jepang, Korea, Jerman, Perancis)
|
Pengetahuan
|
|
|
Keterampilan
|
|
||
|
Sikap sosialdan
spiritual
|
|
||
|
4
|
Antropologi
|
Pengetahuan
|
|
|
Keterampilan
|
|
||
|
Sikap sosialdan
spiritual
|
|
||
|
Pilihan
Lintas Kelompok Peminatan dan/atau pendalaman minat
|
|||
|
1
|
|
Pengetahuan
|
|
|
Keterampilan
|
|
||
|
Sikap sosialdan
spiritual
|
|
||
|
2
|
|
Pengetahuan
|
|
|
Keterampilan
|
|
||
|
Sikap sosialdan
spiritual
|
| ||
Catatan:
1.
Untuk
mata pelajaran yang belum tuntas pada semester berjalan,
dituntaskan melalui pembelajaranremedi sebelum memasuki semester berikutnya.
2.
Dinyatakantidak naik kelas bila terdapat 3 mata
pelajaran ataulebih, pada kompetensi pengetahuan, keterampilan,dan/atau
sikapbelumtuntas/belumbaik.
